江苏南京55寸教室触摸一体机，真6点触控！电话

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触摸显示器可以让使用者只要用手指轻轻地碰计算机显示屏上的图符或文字就能实现对主机操作，这样摆脱了键盘和鼠标操作，使人机交互更为直截了当。主要应用于公共场所大厅信息查询、**办公、电子游戏、点歌点菜、多媒体教学、机票/火车票预售等。
触摸屏由于技术上的局限性和环境适应能力较差，尤其是表面声波屏，屏幕上会因为水滴、灰尘等污染而无法正常使用，所以触摸屏幕也需要同普通机器一样需要定期保养、维护。而且由于触摸屏是多种电器设备高度集成的触控一体机，所以在使用和维护时应注意如下一系列问题。
1)每天在开机之前，用干抹布擦拭屏幕。
2)水滴或饮料落在屏幕上，会使软件停止反应，这是因为水滴和手指具有相似的特性，需把水滴擦去再使用。
3)触摸屏控制器不能自动判断灰尘，但积尘太多依然会降低触摸屏的敏感性，只需用干布把屏幕擦拭干净。
4)平常应多用玻璃清洁剂清洗触摸屏上的脏指印和油污。
5)严格按规程开、关电源，即开启电源的顺序是：显示器、音响、主机。关闭电源则以相反的顺序进行。
6)硬盘上产生大量临时文件，如果经常断点或者不退出windows就直接关机，很快就会导致硬盘错误。因此，需要定期运行scandisk扫描硬盘错误，应用程序中较好能设置秘密方式退出应用程序和windows再断电。
7)纯净的触摸屏程序是不需要鼠标光标的，光标只会使用户注意力不集中。

8)应选择足够应用程序使用的较简单的防鼠标模式,西门子S7 200技术支持，因为复杂的模式需要牺牲延时和系统资源。

城市永远都是时尚、现代化、优质生活的象征，当乡村孩子对这个世界充满好奇心的时候，我们不能一味的打压，我们要鼓励孩子多学习、了解这个世界，让他们学会开动脑筋、善于创新，而就目前情况来讲，较的方法就是，交互式教学一体机满足乡村孩子的“好奇心”。
 
    交互式多媒体教学一体机作为一个新型多媒体互动教学终端，集合电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，充分满足现代教学应用需求，一举解决当前多媒体教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容性差等问题，方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学，丰富教学手段，拓展教学表现形式，让常态课堂教学动感起来，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。
 
    交互式多媒体教学一体机又可作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题,液晶触摸屏又实现了较佳书写效果。尤其适合教育信息基础薄弱的城乡、农村地区的广大中小学校，一机多用(白板教学、音视频播放、实物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一键式开关等)，经济实用(比传统多媒体设备、平板电视等具有更高的性价比等)，缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。
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